Nauczyciele i dyrektorzy gimnazjów - wyniki badania TALIS
Dodany dnia: 26.06.2014
Instytut Badań Edukacyjnych opublikował dzisiaj wyniki Międzynarodowego Badania Nauczania i Uczenia się - TALIS 2013. To druga edycja badania organizowanego przez OECD. Badanie umożliwia porównanie opinii nauczycieli i informacji na temat ich pracy oraz ich wpływu na proces uczenia się uczniów.
Z badań wynika m.in. że praca z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, z klasą, wykorzystanie nowoczesnych technologii – to główne potrzeby szkoleniowe polskich nauczycieli. 94 procent z nich uważa, że dzieci należy uczyć samodzielnego myślenia, jednak wyróżnia ich lepsza dyscyplina na lekcjach. Tylko w Polsce nauczycieli ocenia wyłącznie dyrektor.
Kliknij i zobacz wyniki badania OECD
Źródło: www.men.gov.pl